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本网讯（通讯员 陶赢 陈丽萍）为增强同学们对于数学建模的认识，5月16日下午，数学与信息科学学院特邀国家级教学名师、数学建模领域的资深专家、国防科技大学理学院的博士生导师吴孟达在图书馆西报告大厅开展以《数学建模能给我们带来什么》为主题的专题讲座，科研处副处长廖芳芳，数学与信息科学学院领导班子成员、专业教师及学生参加讲座。本次活动由数学与信息科学学院党委书记陈福来主持。

讲座上，陈福来对吴孟达的到来表示热烈欢迎。吴孟达简述了数学建模的概念，从多个角度深入阐述了数学建模的意义，并指出，数学建模是一个科研训练的实践平台；是学生从“知”到“识”转化的重要途径；是通过合理抽象与简化，用“定量化”的语言或结构描述自然现象中的内在规律的过程，为学生们理解数学建模的深层次意义提供了坚实的理论基础。他表示，数学建模的核心在于对问题的深入理解和对规律的精准把握，而不是简单的方法堆砌。通过数学建模，可以锻炼学生的直觉、联系、求异、本源、归纳等五类思维能力，提升对自然现象“量化思考”的意识、习惯与能力，同时帮助学生培养方向把握能力、判断力、探索力以及批判精神和深度思考习惯，为学生未来的科研和职业发展奠定坚实的基础。他还结合中美学生差异，指出了中国学生在数学建模竞赛中过于看重方法的堆积而忽视问题本质挖掘的问题。

在问答环节，现场气氛热烈。同学们积极踊跃，向吴孟达提问，吴孟达一一进行回答。同学们纷纷表示，将会积极参与数学建模的相关活动，摒弃贴标签式的建模思路，以更具创新性的思维看待数学建模问题，努力提升数学建模能力。

本次讲座内容丰富、思想深邃，向师生展现了吴孟达的数学思维以及数学建模所蕴含的数学思想、方法及原理。且吴孟达与师生之间的讨论拓宽了师生视野，引领着数学与信息科学学院学子进一步走近数学建模，探索学科知识，提升了学院综合实力。

吴孟达教授简介：

吴孟达，男，国防科技大学理学院教授，国家教学名师，博士生导师。中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会副主任，全国大学生数学建模竞赛组委会专家组成员，全国研究生数学建模竞赛专家组副主任，核心学术期刊《模糊系统与数学》编辑部主任。全军优秀教师，全军育才奖金奖获得者。获国家教学成果二等奖2项，军队教学成果一等奖3项，二等奖1项，湖南省教学成果一等奖2项。获军队科技进步二等奖3项。编著出版教材6部，发表学术研究论文30篇。主持国家精品视频公开课、精品资源共享课各一门。

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