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姓名：黄乃祝

职称：教授

电子邮箱：Huangnaizhu1966@163.com

个人简介：

黄乃祝，1966年生，湖南郴州人，博士，教授，主要研究方向为高等教育、基础教育、课程改革等，期刊杂志发表论文14篇，主持科研项目4项。

发表论文：

1、复杂性理视野中的学生发展观，学术论坛，2009年10月，cssci来源。

2、彰显教育公平，深化高考招生制度改革，中国高等教育，2013年6月，cssci来源。

3、我国重点校政策价值合理性探析，教育探索，2014年3月，全国中文核心。

4、教学学术——教师专业发展新视角，教学与管理（理论版）,2014年6月，全国中文核心。

5、美国学校模式重建及其对我国的启示，教学与管理，2015年5月，全国中文核心。

6、基于公正价值的班级共同体模式建构策略，清华大学教育研究，2016年3月，CSSCI来源。

7、经济发达国家高等职业教育双师型教师管理经验及启示，当代职业教育，2016年12月。

8、Vision of Curriculum and teaching from Ecological Sustainability，Matec web of conferences，2016年5月，EI检索。

9、中小学教师专业发展的阅读对策探讨，中小学教师培训，2018年5月。

10、国家级教学成果奖评选政策分析与调适，高教发展与评估，2020年2月，CSSCI扩展版。

11、How Incivility and Academic Stress Influence Psychological Health Among College Students: The Moderating Role of Gratitude ，International journal of environmental research and public health，2020年5月，SSCI 检索。

12、Ethical Leadership and Organizational Citizenship Behavior:Mediation  of Trust and Psychological Well-Being，Psychology Research and Behavior Management，2021年6月，SSCI检索。

13、培根式家庭教育价值取向及其实现对策，基础教育参考，2022年2月。

14、地方高校卓越教师培养“双导师”制实施中的困境与对策，suncitygroup太阳新城学报，2022年2月。

 著作：

教育实践的思维方式变革与人性培育研究，上海交通大学出版社，2016年。

科研项目：

1、2014年，湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题：“教育综合改革背景的地方高校多元治理模式研究”[XJK014BGD076]，湘教科规领[2014]005号。

2、2014年，郴州市科技局一般项目：教育生态学视野下的基础教育学校模式改革与创新研究，郴科发[2014]33号。

3、2015年，湖南省普通高等学校教学改革研究项目：地方高校基于校企合作的“双师型”教师队伍建设理论与实践研究”湘教通[2015]291号。

4、2020年，湖南省普通高校教学改革研究项目：地方高校卓越师范生双导师人才培养模式改革研究[HNJG-2020-0913，湘教通〔2020〕232号]。

5、2020年，湖南省学位与研究生教育改革研究项目：地方高校教师教育专业硕士研究生双导师人才培养运行机制研究[ 2020JG YB265，湘教通〔2020〕216号]。

曾获奖项：

1、2015年，论地方本科院校思想政治理论课教学改革的实践取向——以suncitygroup太阳新城为例，获得郴州市第十届社会科学优秀成果奖二等奖。

2、2019年，地方高校转型发展的理论研究与实践，获得第十二届湖南省高等教育教学成果奖二等奖。

3、2020年，教育实践的思维方式变革与人性培育研究，获得郴州市第十一届社会科学优秀成果奖二等奖。